Özgül Öğrenme Güçlüğüne Eşlik Eden Diğer Psikiyatrik Durumlar Nelerdir?   Özgül öğrenme güçlüğü tanısı alan çocuklarla yapılan çalışmalarda eşlik eden diğer psikiyatrik durumların oldukça sık olduğu görülmüştür. Bu durumlara bakıldığında en sık Dikkat eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu eşlik etmektedir. Kendi klinik deneyimlerimiz de benzer şekildedir. Özgül öğrenme güçlüğü yaşayan pek çok çocuğun dikkat problemleri de sıklıkla […]

Tırnak Yeme ve Benzeri Kötü Alışkanlıklara Yaklaşım   Günlük hayatta pek çok alışkanlığımız vardır. Mesela yemekten önce ve sonra el yıkamak, sabah ve akşam dişlerimizi fırçalamak, uyumadan önce pijamalarımızı giymek… Aslında gün içerisinde pek de üzerine düşünmeden yaptığımız birçok alışkanlığımız bulunur. Bu alışkanlıkların çoğu da bizim için faydalıdır. Ancak bazen pek de yararlı olmayan kötü

Otizm Nedir?   Otizm, sosyal-iletişimsel alanda belirgin yetersizlikler, tekrarlayıcı davranışlar veya kısıtlı ilgi alanları gibi belirtilerle kendisini gösteren beynin gelişimsel bir bozukluğudur. Otizm belirtileri erken çocukluk döneminde başlar ve çoğu zaman hayat boyu devam eder. Otizmli çocuklar sözel veya sözel olmayan iletişimi başlatmakta, sürdürmekte zorlanırlar. Garip, tekrarlayıcı hareketleri, bir takım ritüelleşmiş davranışları vardır. Tanılama sisteminde

Otizm Nedenleri Nelerdir?    Otizm nedenleri tam olarak bilinmemektedir ancak araştırmalar çeşitli genetik ve çevresel faktörlerle ilişkili olduğunu göstermiştir. Otizm nedenlerinde genetik çalışmalarında tek bir genden ziyade farklı pek çok gendeki bir takım sorunların bir araya gelerek otizmi meydana getirdiği düşünülmektedir.  Bazen “Otizm genetik geçen bir hastalıksa diğer çocuklarımda da otizm olabilir mi?” sorusu ebeveynlerin

Otizm Belirtileri Nelerdir?   Otizm belirtileri temelde 2 alandadır. Otizmin temel belirtilerinden birisi sosyal iletişim kurmakta yetersizliktir. Burada kastedilen; bu çocukların sözel veya sözel olmayan iletişim araçlarını kullanmakta zorluk yaşaması, sosyalleşmeye ilgi duymaması veya alışılmadık bir tarz kullanmasıdır. Aşağıda otizmde görülebilen belirtiler sıralanmıştır. Sosyal Alanda Görülen Otizm Belirtileri; Yüz yüze etkileşime karşı ilgisiz kalma İhtiyaçlarını

Otizm Tanısı Nasıl Konulur?   Otizm tanısı koydurabilecek bir laboratuvar incelemesi veya görüntüleme yöntemi yoktur. Otizm tanısı çocuğun bir çocuk psikiyatrisi tarafından ayrıntılı olarak klinik değerlendirmesiyle konulabilir. Görüşmede aileden çocuğun gelişimsel öyküsü, yaşanılan sosyal ortam, geçmişte yaşanmış hastalıkların olup olmadığı gibi pek çok alanda detaylı bilgiler alınır.  Ayrıca çocuğun davranışları, görüşmeyi yapan doktorla ve aileyle

Otizm Tedavi Edilebilir mi? Otizmin temel belirtilerinin ilaçla tedavisi şu an için yoktur. Otizmin temel belirtilerine yönelik bilimsel olarak etkinliği kanıtlanmış tek şey her çocuğa özel, yoğun eğitsel tedavi yaklaşımlarıdır. Daha öncesinde bahsettiğimiz üzere otizm tanısı almış her çocuğun belirtilerinin şiddeti birbirinden farklıdır. Dolayısıyla eğitsel tedavide üzerine çalışılacak alan da otizmli çocuğun ihtiyaçlarına göre şekillendirilmelidir. 

Yaşlara Göre Otizm Belirtileri Nelerdir? 0 – 1 Yaş Bebeklik Dönemi Otizm Belirtileri Bu yaş grubunda otizmden şüphelenmek veya tanı koymak oldukça zordur. Ancak bir takım belirtiler dikkat çekebilir. Sosyal Alanda Görülen Otizm Belirtileri; Bebekler yaklaşık 1 aydan sonra özellikle bakım verenleriyle göz teması kurar ve onların gülümsemesine gülümsemeyle karşılık verebilirler. Otizmde bebekler az göz

Yaşlara Göre Otizm Belirtileri Nelerdir? 2-6 Yaş Otizm Belirtileri En sık başvuru yaşıdır ve çoğunlukla konuşma gecikmesi nedeniyle ilk başvuru yapılır Sosyal Alanda Görülen Otizm Belirtileri; Yüz yüze etkileşime karşı ilgisiz kalma İhtiyaçlarını söylemek dışında nadiren ilişki başlatma Erişkinlerin dikkatini çekmede isteksizlik Seslenildiğinde ismine bakmama Verilen basit komutları almama İsteklerini gösterirken parmakla işaret etmeme Dikkatini

Yaşlara Göre Otizm Belirtileri Nelerdir? Ergenlik Döneminde Otizm Belirtileri Çocukluk çağı belirtilerine ek olarak; Sürekli kendi ilgi duydukları konu üzerinde konuşarak ve karşı tarafın dediklerini dinlemeyerek tek taraflı sohbet etme Kişisel sınırlara dikkat edememe (örneğin, izin almadan başkasına uygunsuz bir dokunma veya uygunsuz sorular sorma) Olaylar arasındaki bağlantıyı kurmakta zorlanma Yaşıtlarından farklı olduğu alanları fark